杭州新航道线下雅思培训地址电话

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雅思阅读匹配题中隐藏的定位词

你是否感到自己阅读遇到瓶颈而分数提不上去？你是否感到较阅读题总让人头疼甚至畏惧？或者你总是做得很急却往往时间不够用？如果你有这样的症状，那个让你压力山大的罪魁恐怕就是“匹配题”。

匹配题是个蛮有特点的题型：考查你是否能将题目信息对应到段落，也是种定位，但却不给明确定位词，其他的细节题如填空和判断题往往有显著定位词（easy-to-spot word)。

而且，匹配题是典型的乱序题，直接扼杀了想考上下题目“逼出”答案的念头。

而且，匹配题经常大面积考查（一组5-8题），即使对于基础较好的考生也造成很大压力。而且，匹配题经常给出醒目的“NB“，提示某个段落可以对应有两个题目的信息。

实际上，在匹配题目里是有一些可以定位的信息词，只是与填空题中直白的定位词不同，匹配中的定位词往往犹抱琵琶半遮面，需要我们略作揣度。

the estimated proportion of children in New Zealand with auditory problems

 (C9T2)

其中的New Zealand 由于全文多个段落出现，较容易定位的是estimated proportion 对应是百分数，对应原文唯 一出现百分数的段落A段 

“….. …. The New Zealand Ministry of Health has found from research carried out over two decades that 6-10% of children in that country are affected by hearing loss. “

mention of a geo-engineering project based on an earlier natural phenomenon (C11T1)

其中“an earlier natural phenomenon”提示我们原文的目标是有时间的词并且自然现象往往是术语或有确切的名称，经常是大写的，而在文章里既有时间又有大写名词的是D段 

“…… The idea is modeled on historic volcanic explosions, such as that of Mount Pinatubo in the Philippines in 1991, ….” (这里举例皮纳图博火山喷发就是对应的名称）

mention of a period in which oxytocin attracted little scientific attention

(C13T2)

其中“a period”提示我们原文目标是一段时间（注意不是某个时间点），而文章里只有在B段有明确的时间段

“…. ‘For eight years, it was quite a lonesome field,’ Heinrichs recalls. ….”

an estimate of how long it will take to overcome a number problems

(C15T1)

其中“how long it will take to do” （做某事花费多长时间）提示我们原文目标是时间（跨度）同时还要注意这里的时态“will do”说明是预测将来的，那么这个时间应该在文章后段出现，把将来时态考虑进来就不会被其他段落的时间干扰，对应找到G段

“It is clear that there are many challenges that need to be addressed but, through robust and targeted research, these can most probably be conquered within the next 10 years. ….”

the age at which children can usually identify a static image of themselves

(C9T4)

其中“age”是我们熟知的词，而年龄往往对应有数字，比如 seven months, 或者10 years of age之类，原文中有两段提到年龄分别是G段和H段

G

“…..On the other hand, they found that children of 15 to 18 months are generally not able to recognize themselves unless other cues such as movement are present.”

H

“…..Bronson found that the intensity of the frustration and anger in their disagreements increased sharply between the ages of 1 and 2 years. ….”

如此，即使没看懂究竟各自是什么意思，至少也可以锁定其中的某个答案，成功率50%；有的考生不大理解“a static image of themselves”, 其实就是静止不动的自己，而通过排除法也可以先选出答案是G。

an explanation of the potential savings a bike-sharing scheme would bring

(C14T1)

其中“potential savings” 或者“savings”指省钱，提示我们原文应该金钱类的cost, expense之类或者直接写出具体数字；原文中的确也有多个段落有数字，但是跟金钱有关的只有在C段

”…. It turned out that a white bicycle — per person, per kilometer — would cost the municipality only 10% of what it contributed to public transport per person per kilometer…” (这里说“政府花在一辆单车上的钱只是其花在公家车上的钱的10%”，可见确实是savings.

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课程名称	目标分数	适合人群	课程特点
词汇语法班	语音语调、词汇语法、听说读写全面夯实	具有高中生英语水平或大学英语水平较弱的学生	内部讲义，以出国类标化准备的基础词汇入门，辅以适用的语法知识，扫清学习初期迷茫，全面掌握应试所需要的基础语言能力
雅思强化班	针对目标6分学员	高中英语良好或大学英语四级同等水平的学生，词汇量在4000左右，有一定的语音及语法基础。	以胡敏雅思第七代系列教材为基础过渡到雅思真题技巧阶段的培训。
雅思冲刺班	针对目标6-7分学员	高中英语成绩优异或大学6级同等水平学生	紧扣雅思考试，剑桥雅思真题为基础，重点讲解应试方法、强化技巧并过渡到高难度题型培训。
雅思全程班	针对目标6.5-7分学员	高中英语良好或大学英语四级同等水平的学生，词汇量在4000左右，有一定的语音及语法基础。	两段式授课，通过真题题源剖析雅思考试特点，强化雅思基础，精析考试技巧，提高雅思所考察的英语技能和应试技巧。
雅思量身定制	私人定制	需要私人订制的学员	根据个基础情况，以及个人需求或时间安排，定制相应课程，

                                 托福课程                           

课程名称	目标分数	适合人群	课程特点
精听精读班	听力、口语提升	具有高中生英语水平或大学英语水平较弱的学生	为托福听力、口语、综合写作中的听力信息把握及笔记法夯实基础，同时按照学术话题按天文、地理、生物、艺术等进行分类补充语料和背景知识
托福强化班	针对目标90分学员	高中英语良好或大学英语四级同等水平的学生，词汇量在4000左右，有一定的语音及语法基础。	以新航道新托福教程为基础过渡到托福真题技巧阶段的培训。
托福冲刺班	针对目标110分学员	高中英语成绩优异或大学6级同等水平学生	紧扣托福考试，以托福TPO真题为基础，结合真经系列，重点讲解应试方法、强化技巧并过渡到高难度题型培训。
托福全程班	针对目标100-110分学员	高中英语良好或大学英语四级同等水平的学生，词汇量在4000左右，有一定的语音及语法基础。	两段式授课，通过真题题源剖析托福考试特点强化托福基础，使用托福教材及真经系列精析考试技巧，提高托福所考察的英语技能和应试技巧。
托福量身定制	私人定制	需要私人订制的学员	根据个基础情况，以及个人需求或时间安排，定制相应课程，

                             SAT/ACT课程                       

班型	目标	适合人群
SAT预备班	针对目标1300+分学员	托福低于85分以下
SAT基础班	针对目标1400分学员	托福85分以上，SAT1300分左右
SAT/ACT强化班	针对目标1450分学员	SAT&ACT强化课程 SAT基础1350分左右
SAT/ACT冲刺班	针对目标1500分学员	SAT/ACT冲刺课程，SAT基础在1400分左右的学员
SAT学霸班	针对目标1500分学员	SAT想要冲1500分1500的学员

                                留学预备课程                   

课程名称	针对人群（初中生）	适用学员
留学预备一册	skillful测试总分（0-25分）	需要从基础差进行英语学习的学员
留学预备二册	skillful测试总分（25-50分）	计划参加英语考试或者国外语言考试的学员需要先夯实基础进行考试课程学习
留学预备三册	skillful测试总分（51-75分）	计划参加英语考试或者国外语言考试的学员需要先夯实基础进行考试课程学习
留学预备四册	skillful测试总分（76-100分）	通过针对性学习，提升英语听说读写实际运用能力

                          国际学校备考课程                  

课程名称	课程内容
备考阅读	针对备考学校进行阅读备考能力强化训练,使用内部讲义
备考写作	针对备考学校进行写作备考能力强化训练,使用内部讲义
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